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​信報專欄 - 「為香港寫個讚」

關愛藝術 
2016年8月12日

藝術,雲雲霧霧似輕煙,不論有形無形,需仔細端詳、琢磨故 中涵義!藝術充滿智慧,敢捨、能捨、有助修行,修整個人視野;生活融入藝術更可成為心靈忻然的溫度表!

 

香港藝術文化植根於中國傳統,政府不斷增撥資源拓展文化藝術,締造一個並存於健全經濟體系,融會  多元藝術文化的國際大都會。文化藝術元素除可豐富市民生活之外,創意藝術,更重要成推進社會持續進步的一環。

 

作為一名藝術工作者,戚謝政府重視推廣本土藝術文化,尊重知識產權。亦戚謝政府廣撥資源,全方位促進多元化發展,締造蓬勃和充滿活力的文化藝術發展環境; 和商界合作組成夥伴關係,推動社會各別攘手參與,尊重藝術自由,加強保護知識產權;注重藝術教育;資助不同社區舉辦文化藝術活動,讓不同年齡層的市民均可廣泛地參與不同藝術文化項目;資助某些非牟利團體提供免費課程給基層學童學習藝術,讓有潛質的學童或人士均可發展他們的藝術才華,不作缺失;資助慈善機  構,把藝術關愛至有病患的社群當中,全民推進。

 

年初機遇,接觸到某個非牟利機構展能中心的工作人員,要為智障人士開辦另一個融入藝術元素的啟匡訓練課程。在初次探訪,與我聯絡的中心職員帶領我參觀學員前完成的作品,當中包括有融入繪畫藝術的、玻璃藝術的、陶器藝術、拼貼藝術等等。在介紹過程中她不斷讚賞學員的表現,乖巧、專注,基本上可踵武老師的要  求,不管學員需要用上小鉗子,把                       小的玻璃片夾起,再放入器皿內。言談中毆受到她為學員的能力而雀躍,為他們的作品而驕傲!

 

隨後,我坐落一旁,靜觀中心活動。職員帶領 十多名智障人士在活動室內, 立片刻,跟隨電視熒幕內片段的指示,一齊起動,舉手、蹲下 、彎腰、低頭、左右 伸展、擺動身 嘔。瞥眼,某位學員條地走到書櫃子前找書看,她隨即走近談判,哄他回去繼續活動;霎時,某位學員坐在別處弄著別的事,她也手急眼快走前處理;頃刻間,某位學員在彆扭,她安撫、再安撫,哄騙情緒回歸,蜇回再繼纘活動。活動流程雖被打斷數回,但她一點動氣或黑氣也沒有,仍是悅顏不渝的,繼續與學員- 起活動,一起開著!情景使我心弦,深刻銘記,難忘職員臉上漾 溫煦的微笑,形同母親付給兒女的關愛。

 

政府為香港藝術文化推動廣泛至智障人士的層面,機構陪訓出專業和竭盡心力的關愛人員,使智障人士亦可同樣地有機會接觸藝術存在心間。在福地的我們是有福的!

曾斯琪 香港創意藝術家

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